Aquí os dejamos un extacto del árticulo de nuestros amigos Amaia Prieto y Jesús Jara publicado en Escuela de Payasos Los Hijos de Augusto
«… Y es que el clown y el humor, en el ámbito de la intervención social, ponen a disposición de quienes intervienen nuevas herramientas basadas en la psicología positiva y la pedagogía del placer. La risa y el juego son ventanas para la interacción, la expresión, la comunicación, la emoción… y ayudan a fortalecer grupos y a activar la creatividad, del equipo educativo y del grupo con quien se interviene.
Desde hace algunos años, venimos comprobando cómo la práctica valiosa del clown también implica a personas con las que se interviene, a personas destinatarias de programas de intervención socieducativa y a personas que se encuentran en situación de exclusión social. En situaciones personales y familiares complicadas, críticas, negativas…, la inclusión de la figura payasa aporta risa, humor positivo, distensión, ilusión y, progresivamente, puede aportar aceptación, autoconocimiento, esperanza, resiliencia y optimismo…»
#Edusoday2015 #DíaInternacionaldelaEducaciónSocial
Con la colaboración del Ayuntamiento de Madrid
